期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

泛在学习条件下高职数学实验教学的优势分析

下载PDF
导出
摘要 基于高职数学实验课件开发和教学实践经验,从教学设计、教学模式、学习方法、学习习惯、学习兴趣和知识应用能力等几方面分析了泛在学习条件下高职数学实验教学的优势。
作者 英起志
机构地区 江苏商贸职业学院
出处 《轻纺工业与技术》 2019年第12期101-102,共2页
基金 江苏商贸职业学院校级课题（项目编号：SY20161207-04）
关键词 泛在学习 高职数学 数学实验 优势
分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献16

  • 1郑毓信 王宪昌 蔡仲.数学文化学[M].成都:四川教育出版社,2001..
  • 2[英]PaulErnest.数学教育哲学[M].上海：上海教育出版社,1998..
  • 3弗赖登塔尔.作为教育任务的数学[M].上海教育出版社,1995..
  • 4[美]G·波利亚．怎样解题[M]．阎育苏译．北京：科学出版社，1982．11．
  • 5张焕庭．西方资产阶级论著选[M]．北京：人民教育出版社,1979．439．
  • 6[美]G·波利亚．数学的发现(第二卷)[M]．北京：科学出版社，1987．478．
  • 7Singh H,Reed C.A White Paper:Achieving Success with Blended Learning[J].Centra Software Retrieved,2001,(6):206-207.
  • 8ⅡRobert.The Computer in School:Tutor,Tool,Tutee[J].Contemporary Issues in Technology and Teacher Education,2003,(2):241-252.
  • 9何克抗.对美国信息技术与课程整合理论的分析思考和新整合理论的建构[J].中国电化教育,2008(7):1-10. 被引量：133
  • 10金陵.大数据与信息化教学变革[J].中国电化教育,2013(10):8-13. 被引量：289

共引文献151

轻纺工业与技术
2019年 第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部