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中共党史课在通识教育中的实践探讨

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摘要 中共党史课要选用合适的教材,同时注意丰富和拓展知识。教学和研究适当“并行”“分离”,研究要以求真为主,但授课要以宣传和教育为要。党史课采用专题教学能深入浅出、详略得当,而讨论式教学可提高学生兴趣,要经常掌握学生兴趣所向,有针对性地开展教学。
作者 井方
出处 《轻纺工业与技术》 2019年第12期137-138,共2页
基金 贵州财经大学教学质量和教学改革工程《“中共党史”课在通识教育课程体系中的运用》阶段性成果(项目编号:JG201712)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献22

  • 1唐正芒.高校重开中共党史课程的重要性与紧迫性[J].党史研究与教学,2013(5):4-11. 被引量:17
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  • 9中国人民大学党委:《"关于把三门共同政治理论课改成一门课的方案(试行)"报告》,中国人民大学档案馆藏:1965-DQ11-DB-10.
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共引文献44

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