《口腔修复学》精品课程建设的探索与实践

在我国高职院校在口腔医学的建设时,为了改进教学质量,对口腔修复学进行精品课程建设,通过我国省级精品课程的建设要求,需要提高教师对精品课程建设的认识,精品课程和传统课程有着一定的差异性,精品课程在课程教学中,强调学生的主体性、注重学生对课程内容的多方面了解,本文主要针对口腔医学的特点对《口腔修复学》的精品课程提供参考指导意见。