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关于高职公共课音乐教学的思考

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摘要随着现代教育理念的不断发展,人们对于高职院校教学的全面性也提出了更加具体的要求,而高职公共课音乐教学在这其中扮演着较为重要的角色,是提升高职学生综合素养的必要渠道.然而从实际情况来看,当前高职公共课音乐教学之中还存在着多种问题,导致相应的教学无法满足高职院校学生学习的基本需求.这就要求相应的教学工作者能够从实际出发,找到当前教学中存在的问题,并根据问题产生的实际原因,制定多种行之有效的教学措施,从而推动高职公共课音乐教学质量的不断提升.

作者翟冬倩

机构地区许昌电气职业学院

出处《大观（论坛）》 2019年第11期176-177,共2页

关键词高职公共课音乐教学

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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