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新建本科服装专业基于人才培养工作室实践式教学研究被引量：1

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摘要新升本科院校中的服装专业迫切需要专业转型建设.工作室式的教学方式是有效的人才培养途径.实践证明,服装专业工作室式教学模式是实践性教学技术人才培养行之有效的方式,更可以提升专业的办学质量和竞争力.

作者刘雷

机构地区河南牧业经济学院

出处《大观（论坛）》 2019年第11期182-183,共2页

关键词服装专业人才培养工作室教学研究

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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