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共享艺术教育还有多远

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摘要 文章以共享艺术教育为题,从空间、平台、内容等方面,阐述当下共享艺术教育的重要性及其发展。共享旨在分享、共有,这正是对艺术教育普泛性的有力阐述;同时共享不是单向受益,而是体现了艺术与社会或艺术与受众之间的双向互动性。
作者 张璐
出处 《艺术教育》 2019年第12期28-29,共2页 Art Education
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