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20世纪初美国钢琴教学理念的本土化发展 被引量:1

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摘要 20世纪初,美国钢琴教学在社会变革和进步教育的冲击下开始探索新的教学模式。众多钢琴教育者不满足于19世纪移植于欧洲的传统教学理念,其中只针对手指技巧的教学观念是备受质疑的。一批杰出的美国钢琴教育家在这个时期涌现,开启了美国钢琴教学新道路。
作者 王晨
出处 《艺术教育》 2019年第12期50-51,共2页 Art Education
基金 北京师范大学青年教师基金项目“基于人工智能的高校协作钢琴课程教学研究”阶段性成果,项目编号:2018NTSS48
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