提升二胡教学效果的研究

二胡是我国代表性乐器之一,在20世纪20年代以后,进入到高校教育体系。随着时间的推移,二胡演奏技法也愈发成熟,曲目创作相较于之前也更为专业化。二胡是我国古老民族乐器之一,将其纳入教育体系之中受到了师生的喜爱,因其教学历史较短,在课程设定以及教学方式等多方面也有待完善。文章对提升二胡教学效果的方式进行了研究。