摘要
我国在推行素质教育时,对学生的"德智体美劳"各方面提出了全面要求。体育作为学生在学校锻炼的有效途径之一,近年来逐渐被提上教育改革创新的日程。体育游戏作为体育教学中的重要组成部分,在教学中深受学生喜爱。由于体育游戏符合小学生的认知特点、灵活性较高、趣味性较强等优点,因此其在体育教学中被大量运用,但体育游戏如何被有效应用的问题依然需要引起重视。本文将从体育游戏的重要性出发,结合当前小学体育教学实际,对体育游戏与教学内容的有效结合做出详细阐述,希望能在激发学生运动兴趣的基础上令学生掌握体育技能,让体育游戏在教学中发挥更多积极作用。
出处
《田径》
2019年第12期66-67,共2页
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