空间不空人在其中——深圳平安里学校学习空间建设与未来教育探索

下载PDF

导出

摘要 "育才造士,为国之本"。教育是民族振兴、社会进步的重要基石。教育培养人才的主阵地是学校,学校要培养担当民族复兴大任的时代新人,就要对传统的学校教育进行变革以满足未来社会对创新型人才需求和人的个性化发展需要。在教育变革中,课程设置、教学模式和技术应用这三个方面,一直是教育理论界和实践界关注的焦点,也有很多的理论流派和实践案例。但学习空间建设变革的关注度还不够,我以"学习空间"为主题词在CNKI进行文献检索,发现近年来学习空间相关的研究论文逐年递增.

作者毛展煜

机构地区广东深圳市平安里学校

出处《中小学信息技术教育》 2019年第12期14-16,共3页

关键词时代新人教育探索文献检索实践案例教育变革教育理论界培养人才创新型人才

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1南山.“共享房屋”让空巢不空 “亲情互换养老”开启养老新模式[J].老人世界,2019,0(12):15-17.
2一周点击量排名[J].领导决策信息,2019,0(24):3-3.
3廖仲敏.教育为谁？且以深情至白头——读于永正《我的教育故事》有感[J].新教师,2019,0(11):78-79.
4马千千.高职英语分层教学模式与教学有效性的探索[J].电脑乐园,2019,4(9):147-147.
5西丽元.一“桥”飞架教与学——浅谈“合作探究课堂模式”下历史学案教学的作用[J].信息周刊,2019,0(50):0313-0313.
6郭静.美术教学活动中材料投放的探讨[J].当代家庭教育,2019,0(30):57-57.
7唐树元.练好基本功念好三字诀——河北宁晋县扎实推动主题教育显新颜[J].经济,2019,0(12):132-133.
8刘宏.问题引导下的机械设计课程设计创新教学模式探讨[J].科技风,2019,0(35):50-51. 被引量：2
9黄晓武.从卢梭到马克思:德拉沃尔佩的一种逻辑演绎[J].马克思主义与现实,2019,0(6):115-123. 被引量：2
10高尚荣.江苏职业教育“苏派职教”指导理论探析[J].新疆职业教育研究,2019,10(3):1-3. 被引量：2

中小学信息技术教育

2019年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

空间不空人在其中——深圳平安里学校学习空间建设与未来教育探索

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

空间不空 人在其中——深圳平安里学校学习空间建设与未来教育探索

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

空间不空人在其中——深圳平安里学校学习空间建设与未来教育探索