摘要
信息技术支持的自主学习模式是"以学生为本""互联网+教育"的新思维、新理论和新方法,贯彻并落实以"主动学""自主学""学得会""学得怎么样"为指导目标的新教学模式。它是一种侧重"新知习得"、培养学生学习能力的课型,并通过"学案导学""微课助学""小组促学""数据评学"等课堂新元素,对课堂学习方法和学习流程进行"互联网+"优化再造,落实学科核心素养的培养目标。
基金
广州市越秀区红火炬小学课题“可视化学习活动指导策略的设计与研究”(课题立项号1201730701)的阶段性研究成果
广东省林君芬名师工作室资助
