小学语文教学中小组合作学习的思考

小组合作学习是一种新的教学方法,有助于提升小学语文教学效率,对学生语文素养的培养能够产生重要作用。但在小学语文教学中,小组合作学习存在如教师定位不清晰、小组编排不合理、评价体系不健全等问题。为解决这些问题,教师需要转变教育教学理念,正确定位自身角色;合理安排小组成员,鼓励学生积极参与;完善学习评价机制,促进合作持续进行。