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优化初中数学的有效教学方法探究被引量：1

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摘要初中数学教师合理运用学生的心理发展规律,采用合适的新型的教学策略和方法,帮助学生有效地学习初中数学知识,提高数学教学的有效性至关重要.在数学课堂中合理利用情感教育;利用多媒体教学,提高教学效率;加强教学实践性,提高学生参与度.本文对此进行了分析研究.

作者葛弘政

机构地区江苏省盐城市大丰区实验初级中学

出处《数理化解题研究》 2019年第35期48-49,共2页

关键词优化初中数学有效教学方法

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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二级参考文献2

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数理化解题研究

2019年第35期

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