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基于生活理念的初中物理教学探究

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摘要物理与人们的生活联系非常紧密,所以教师在物理教学的时候可以联系生活情境,展开教学.教师可以通过在生活原型中学习物理,在生活实践中体验物理,在生活实践中应用物理这三方面来展开课堂教学,培养学生们对生活现象的认识,加深对这个世界的认识,还能让学生的学习态度更加积极,感受学好物理的作用,进而树立学好物理的信心.本文对此进行了分析研究.

作者马晨

机构地区江苏省盐城市明达中学

出处《数理化解题研究》 2019年第35期76-77,共2页

关键词初中物理教学联系生活创设情境

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第35期

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