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精准分析准确定位——大数据视域下初中化学精准教学模式探究

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摘要大数据时代是信息时代在发展之下的必然方向,为各行各业的信息化发展提供了信息资源的应用与支持.初中化学教学应当增加对数据工具的使用,对教学过程进行准确的分析与定位,从而达到更精准与全面的教学效果.

作者陈千惠

机构地区江苏省南京市扬子第一中学

出处《数理化解题研究》 2019年第35期88-89,共2页

关键词大数据精准教学定位初中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第35期

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