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初中生物实验教学优化策略被引量：3

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摘要生物是教学是初中教学体系中最为重要的组成部分,也是当前落实素质教育最为重要的学科之一.在生物教学中,加强生物实验教学既是生物教学的基础,也是提升生物教学的重要方式.通过有效的生物实验教学,不仅激发了学生的学习兴趣,也使得学生在实验过程中,提升了其操作、观察、思维、分析和创新能力等,进而实现了素质教育的根本要求.本论文以初中生物实验教学为研究切入点,对其教学现状进行了详细的分析,并在此基础上提出了具体的优化策略.

作者祁吾珍

机构地区江苏省扬州经济技术开发区振兴花园学校

出处《数理化解题研究》 2019年第35期98-99,共2页

关键词实验教学优化策略初中生物

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第35期

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