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农村初中生语文个性化网络学习空间构建
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摘要
创造网络学习空间,是符合时代发展和进步的,教师应积极努力地去创建网络学习空间,从而更好地使学生进行学习,增强知识,提高语文学习兴趣,从而以兴趣促发展,提高自身成绩。
作者
吴苑萍
机构地区
和平镇第一初级中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2019年第10期30-30,共1页
关键词
农村初中
个性化
网络学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
2019年 第10期
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