论农村语文综合性实践活动的有效性

在语文课程改革中,综合性学习是一个重大突破,对于语文课程改革而言也是亮点之一。然而,就目前实际教学情况来看,农村语文综合性实践活动的开展普遍没有达到课标要求,这对语文教学实效性的提升造成一定的阻碍,也不利于学生综合能力的提升。基于此,本文就农村语文综合性实践活动的有效性进行探讨,旨在为农村语文教育事业发展做贡献。