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浅谈数学的研究性学习
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摘要
“研究性学习法”是建立在心理学和哲学理论基础之上的一种新型学习研究活动。本文分析了“数学研究性学习”的意义,并阐述了“数学研究性学习”的内容,重点论述了“在数学中研究性学习的具体操作的问题”。
作者
李长山
机构地区
盘山县实验学校
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2019年第10期63-64,66,共3页
关键词
数学
研究性学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
2019年 第10期
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