巧用信息技术,激活古诗课堂教学

随着信息技术的迅猛发展,网络技术与教学的融合愈加密切。如何利用网络电教手段优化古诗教学模式,是语文阅读教学中值得探讨的问题。在古诗教学中,我根据学生的特点,进行了一些新尝试:一、情景交融,激发兴趣;二、善用网络,解读题意;三、利用课件,体会诗意;四、朗读古诗,领悟诗情;五、借道影视,解化出彩。通过人机交互、师生互动,创新了教学形式,获得了良好的教学效果。