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我们可以架起那座桥——如何通过家校联系转化后进生
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摘要
转化后进生,要注意方式方法,家校联系能让老师进一步了解学生,更好地找到突破口。家长如何更好地与孩子相处,老师可以提供帮助,给他们家庭教育的建议。家校各尽其责,加强沟通交流,促进教育达到最佳效果。
作者
周燕
机构地区
江苏省宜兴市湖父实验学校
出处
《教育界(教师培训)》
2019年第11期23-24,共2页
Education Circle
关键词
家校联系
交流
转化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
石卫芳.
家校共育 共建心桥[J]
.文理导航,2020,0(5):97-97.
被引量:1
2
商腊月.
关于提升小学语文作业设计时效性的探讨[J]
.散文选刊(中旬刊),2019,0(10):169-169.
教育界(教师培训)
2019年 第11期
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