小学高年级音乐律动教学实践

在小学高年级音乐课程中,律动是指在课堂教学中融入歌舞或是游戏等元素,使学生在欣赏音乐或是演唱的过程中,同时调动肢体能力,实现身体和旋律的相互协调。文章从音乐律动教学的意义以及作用入手,对小学高年级音乐律动教学的实施策略进行深入的探索研究,以促进的学生整体音乐素养的提升以及综合素质的发展。