聚焦关键词语,夯实语文课堂

泰戈尔说过,“教育的目的应当是向人传递生命的气息。”关键词语教学不是漫无边际的感悟,而是与学生精神生活和情感领域息息相通的生命活动。以“生长”的眼光看课堂,通过“沉入语境”“咬文嚼字”“朗读感知”等手段,带领学生畅游词语世界,感受汉语独特魅力,语文课堂实现真正意义上的“发现”“发生”与“发展”。