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分析逻辑性在小学数学课堂教学中的作用
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摘要
数学这门学科具有很强的逻辑性,如何在小学数学的课堂教学中充分发挥逻辑性的作用,对于提高课堂教学的效率具有重要作用,对于学生以后的学习生活也是很有帮助的。本文简析逻辑性在当前小学数学课堂教学中的运用,并在此基础上探讨逻辑教学在小学数学课堂上的应用策略。
作者
严由葓
机构地区
三江乡中心小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第10期83-83,共1页
关键词
逻辑性
小学数学课堂教学
教学应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2019年 第10期
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