小学数学德育教育渗透探究

素质教育观念倡导下的德育教育引发学生和家长的关注,小学阶段是德育教育的启蒙阶段,数学学科的核心素质就是德育在课堂进行过程中的培养。“有心浇花花更艳”,少年儿童作为祖国的花朵,教师应有意识的培养儿童的数学德育教育,促进每一位学生的全面发展。