摘要
在科学技术不断发展的今天,信息技术被广泛地应用于农村课堂教学中,为我们的课堂教学点亮了明灯,照亮了前行的道路。那么信息技术在小学低年级语文课堂教学中的运用,为学校教师提高语文课堂教学质量提供了一定的保障。低年级学生自我控制能力比较弱,导致他们的注意力较差,因此教学时结合信息技术,创设情境,可以激发上课精神涣散学生的学习兴趣,使得枯燥的课堂精彩纷呈,并且课堂上用直观形象的声音、动画、色彩等多种方式进行演示,如鱼得水地突破课堂教学中的重难点,开拓学生思维,引导创新,丰富课堂教学,拓宽知识面,创设游戏等使课堂充满趣味性、高效性等优点,吸引了学生的注意力,使学生乐学、爱学。
