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如何在小学数学教学中提高学生的数学素养
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摘要
小学数学教学不仅要求教师向学生传授数学的公式概念和解题方法,还要培养他们的数学思维能力,以提高其数学素养。小学生年龄幼小,接受能力和理解能力都存在一定的局限性,学习过程中十分依赖教师的讲解,没有形成独立的思维,自然也无法提高数学素养。因此,小学数学教师教学过程中应着重培养学生从小养成独立思考的良好习惯,数学素养的养成可为学生今后的数学学习打下良好的基础。本文旨在探讨如何在小学数学教学中提高学生的数学素养。
作者
刘振仕
机构地区
防城港市防城区水田小学
出处
《神州》
2019年第36期70-70,72,共2页
关键词
小学
数学教学
数学素养
提高
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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