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小学语文如何强化学生的情感体验
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摘要
情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验,是人类文明的凝聚、内化与升华,是衡量个体与社会文明的重要尺度。在语文教学中教师要重视情感教育,要充分认识课堂教学中的情感价值,运用多种教学方法,使学生增强情感体验。
作者
闫利文
机构地区
内蒙古乌兰察布市察右中旗东街小学
出处
《神州》
2019年第36期114-114,共1页
关键词
小学语文
情感体验
语文教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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