期刊文献+

巧借思维导图提高小学英语教学实效 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 英语学习是一个枯燥、乏味的过程,对于小学生来说更是如此。如何培养小学生英语学习的兴趣、激发学习热情,是小学英语课堂教学的重点。思维导图教学方法能够有效地缓解枯燥的英语学习环境,营造宽松的学习氛围,受到越来越多的小学英语教师的青睐。本文探讨了小学英语教学中思维导图的运用。
作者 王钰
机构地区 长春市
出处 《神州》 2019年第36期133-133,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

共引文献32

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部