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浅谈班主任管理工作高效策略
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摘要
中小学作为个人成长中比较快速的阶段,面临身体和心理发展的多种问题,家庭、社会、学校的教育都很关键。在学校大环境中,班主任的管理显得尤为重要,所以班主任的工作要以学生为教育主体,引导其走向正确的学习方法和思想的健康成长,不断加强自我提升和专业水平的提高作用深远。
作者
刘娜
机构地区
宁阳县第六中学
出处
《神州》
2019年第36期185-185,共1页
关键词
班主任
班级管理
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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