期刊文献+

浅谈在实践活动中如何提高幼儿园小朋友的动手能力 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 我国现代教育杰出代表陶行知先生提出动手能力是科学发明的基础之基础。他在所撰写的文章中、在演讲中反复强调,要充分利用双手,发挥手的功能,而且用诗来加强印象。诗曰:“会用这双手,什么也不愁,穿也不愁,吃也不愁,玩也不愁。小朋友啊小朋友,千万别忘记,求友不如求手。”鼓励教师和幼儿要多多动手,一定不能轻易地以脑代手。可见,幼儿动手能力的培养对于幼儿思维发展和创新能力培养的重要性。因此,在幼儿园的教学实践活动中,老师要不断采取多种途径来提高小朋友的动手能力。
作者 刘敏
出处 《神州》 2019年第36期192-192,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1孙宏载.试论劳动教育对学生智慧的发展[J].教学与管理(中学版),1998(Z1):10-11. 被引量:2
  • 2中央教育科学研究所.陶行知教育文选[M].北京:教育科学出版社,1981.306,298,306,307,308.
  • 3王天一 等.外国教育史(上册)[M].北京:北京师范大学出版社,1993.145.
  • 4少儿美术.天津人民美术出版社,2010,1.
  • 5孙美兰.艺术概括.北京:高等教育出版社,2008.54.

共引文献7

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部