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基于小学生口语交际能力培养的研究
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摘要
随着社会的发展,口语交际能力日益得到人们的重视。在素质教育改革的浪潮中,语文的功能有了新的定位。语文是重要的交际工具,应当培养学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。
作者
刘丽燕
机构地区
吉水县阜田小学
出处
《神州》
2019年第36期196-196,共1页
关键词
语文
课堂教学
口语交际
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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0
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0
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0
1
谢玉珍.
小学语文教学中口语表达能力的培养[J]
.活力,2019,0(20):160-160.
2
胡敬国.
创设氛围,提高学生的口语交际能力[J]
.天津教育,2019,0(17):78-78.
神州
2019年 第36期
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