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中职学校美术教学中的色彩教学的策略探究
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摘要
美术是一门艺术,它可以提高人的审美,陶冶人的情操。当代中职学校美术教育基本目的就是培养学生的内涵与修养。色彩教学是中职美术教学的重难点,注重于学生对色彩的应用与搭配技术的掌握。本文对此进行分析探究教学的现状,找出相应的不足,并提出相关解决方法与策略,加强学生的色彩应用能力。同时也愿为教育事业的发展贡献出一份力量。
作者
胡磊
机构地区
哈尔滨轻工业学校
出处
《神州》
2019年第36期242-242,共1页
关键词
色彩教学
现状
策略探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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