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高校学生重修现状及对策探析
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摘要
在高等院校,课程重修是教学的重要组成部分,是完成人才培养计划的必要环节,对保证高校教学质量具有重要意义。文章通过统计重修数据,分析了重修现状和产生这些现状的原因,探讨了相应的策略,旨在提高学生重修学习积极性,规范重修管理,提高教学质量。
作者
刘若冰
机构地区
北京城市学院
出处
《教育界(高等教育)》
2019年第11期16-18,共3页
Education Circle
关键词
高校
重修
现状
对策
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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教育界(高等教育)
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