高校少数民族贫困大学生思想政治教育特殊性研究——以云南省西盟籍学生为例

文章以云南省西盟籍学生为研究对象,通过实际调研云南林业职业技术学院对口开展扶贫工作的契机,深入了解云南省西盟籍学生的思想动态和发展需求,根据实际调研,分析了云南省西盟籍学生的思想政治教育方面所存在的问题,通过理论研究,讨论并提出了相关对策建议。