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幼儿园游戏化教学存在的问题及对策
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摘要
幼儿园阶段的学生因年龄等因素,没有长久集中注意力的能力,所以在幼儿园教学中,游戏化教学越来越普遍。怎样使得游戏化教学科学有效,是每位幼儿园教育从事者需要不断探索与思考的问题。要使幼儿园游戏化教学科学有效地进行,就要对幼儿园教学中存在的问题进行分析,根据问题找到对策,促使幼儿园的游戏化教学顺利开展。
作者
李燕梅
机构地区
广西容县幼儿园
出处
《教育界(高等教育)》
2019年第11期154-155,共2页
Education Circle
关键词
幼儿园
游戏化教学
问题
对策
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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教育界(高等教育)
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