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微课在数学与应用数学教学中的研究与设计

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摘要 文章从数学与应用数学专业学生的实际出发,讨论了微课在数学教学过程中的一系列作用,介绍了微课的设计方法,最后指出了在制作微课时应注意的问题。
出处 《教育界(高等教育)》 2019年第11期164-165,共2页 Education Circle
基金 河北省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题成果,课题编号:GJXH2017-29。
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