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高中艺体生数学学习障碍的调查与实践研究

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摘要随着高考选择人才的方式增多,高中艺体生的数量呈现逐年增加的趋势.但与此同时,伴随着的是艺体生学习质量的降低,尤其是数学这一学科,高中艺体生面临着巨大的学习障碍.普通高中艺术生艺术个性强、数学基础差,对数学学习兴趣不浓,再加上教师教学方法不当,致使数学教学活动难以开展,教学效果不理想.本文就针对高中艺体生数学学习障碍做了全面的调查分析,并提出了相应的对策.

作者王志光

机构地区江苏省扬州市江都区育才中学

出处《数理化解题研究》 2019年第36期32-33,共2页

关键词高中艺体生数学学习障碍调查实践研究

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第36期

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