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高中物理教学中如何突破教学难点
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摘要
高中物理教师要多引导学生,多教学生做一些实验,多讲解物理的奇妙,让学生们真正爱上物理这一门学课.运用多种教学方式,抽象知识形象化.开展物理实验,掌握具体规律.总结归纳,提高做题效率.本文对此进行了分析研究.
作者
潘蓉
机构地区
江苏省盐城市亭湖高级中学
出处
《数理化解题研究》
2019年第36期47-48,共2页
关键词
高中
物理
教学
突破
教学
难点
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究
2019年 第36期
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