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新高考改革背景下优化高中物理实验教学的策略探讨被引量：2

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摘要在有些地区的新高考改革已正式实施,目前面临着新高考选考物理的人数较少,因此高中的物理面临着新一轮的挑战.在终身的发展中运用高中物理科学知识较多,所以显得尤其重要,要使国民提高科学精神和科学素质,国家就必须重视高中物理教育教学,才能使其核心素养提升,因此需要我们的物理教学老师进行深入的研究调查分析与策略实施,从而使教学不断完善优化及创新,提升教学质量成果.

作者王卫明

机构地区安徽省合肥市三孝口长江路第六中学

出处《数理化解题研究》 2019年第36期53-54,共2页

关键词弃物理现象程式化积极性实践

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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数理化解题研究

2019年第36期

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