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浅谈新课标背景下高中化学核心素养的培养被引量：2

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摘要高中的理科学习侧重于对学生“为什么”思考.学生不仅要知道结论,更要知道结论所的由来是为什么,为什么会出现这样的结果.高中的理科学习对于学生的思维能力提出了很高的要求,突然间学习难度的加大,往往是学生适应不了的原因.作为高中的化学教师应该正确的引导学生,让学生能够去高效的、轻松的学好高中化学,提高化学核心素养.

作者方针

机构地区湖北省天门中学

出处《数理化解题研究》 2019年第36期77-78,共2页

关键词高效教学核心素养高中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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数理化解题研究

2019年第36期

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