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高中生物教学生活化教学策略探索
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摘要
著名教育家陶行知先生一直推崇“生活化教育”的理念,在高中生物教学中,如果积极把生活化的教学理念引入课堂,会有效激发学生的学习趣味,提升他们对课堂知识的理解力和运用能力,并且全面提升学生的学科核心素养.本文就将从如何在高中生物课堂有效开展生活化教学这个角度,展开具体的论述.
作者
戴向华
机构地区
江苏省海门市证大中学
出处
《数理化解题研究》
2019年第36期98-99,共2页
关键词
有效策略
生活化教育
高中生物
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
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数理化解题研究
2019年 第36期
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