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浅谈高中语文教学情感文明建设
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摘要
语文学科具有特殊的育人功能,因为它可以培养学生的良好情感与价值观念。本文主要探索高中语文教学促进学生情感文明建设的策略,旨在思考如何立足语文学科教学以促进学生的情感文明建设,从学科角度落实立德树人的育人要求。
作者
张晓阳
机构地区
江苏省海门中学
出处
《求知导刊》
2019年第35期13-14,共2页
关键词
高中语文
情感文明
建设策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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