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小学语文实现个性化作文教学方法初探
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摘要
为了顺应新时期教育改革的发展趋势,教育部门根据新课程改革的需求,对现阶段小学语文作文教学提出了新的要求。语文教学伴随学生的整个学习生涯,是素质教育改革强调的重点科目,也是弘扬中华民族传统文化的重要途径。现在学生所写的作文内容普遍比较空洞、缺乏新意,学生在写作中没有表达出自己的切实感受,对此,笔者针对小学语文如何实现个性化作文教学进行探讨,以期为广大相关教育工作者提供参考。
作者
郑焱
机构地区
广西壮族自治区崇左市凭祥市第一小学
出处
《求知导刊》
2019年第35期37-38,共2页
关键词
小学语文
个性化作文
教学方法
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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