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对初中语文教学中课外名著阅读指导的研究
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摘要
新课程标准提出了要增加学生课外阅读量的要求,这就需要语文教师重视对学生课外阅读进行指导。进行课外阅读是初中语文课堂教学的延伸和拓展,也是增长学生课外阅历的重要方式,语文教师要注重在语文课堂中对学生的课外阅读活动给予指导,让学生喜欢读、学会读,从而使其不断从课外阅读中提升自己的能力。
作者
杨燕
机构地区
江苏省盐城市大丰区城东实验初级中学
出处
《求知导刊》
2019年第35期56-57,共2页
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G420 [文化科学—课程与教学论]
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