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高中化学新课程规范教学的实践与探索

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摘要新课程持续深化下,新时期高中化学课堂教学发生了不同程度上的变化,主要表现在教学理念、教学内容和教学方法方面,推动高中化学新课程规范教学成为主要目标.故此,需要进一步深化高中化学教学改革,将新课程规范教学理念贯穿于全过程,促使高中化学教学活动高效展开.本文就高中化学新课程规范教学进行探究,制定合理的措施灵活进行实践,有效提升高中化学教学质量.

作者王银梁

机构地区江苏省宝应县安宜高级中学

出处《数理化解题研究》 2019年第33期67-68,共2页

关键词实践探索规范教学高中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第33期

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