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浅谈高中化学课堂教学中的问题设计
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摘要
高中化学在当前高中学生的学习中的难点,化学这门课的类型主要是学生通过学习具体的知识,然后掌握一种解决实际问题的能力.这样的科目能够给学生在思维方式的培养方面带来很多帮助.学生在化学学习的时候,不仅仅要将化学知识掌握清楚,更重要的是要掌握知识背后所隐含的规律.传统的化学教学中所存在的问题就是,在基础知识的学习方面学生的理解并不完全准确,对一些需要学生进行细化的知识,学生也并没有进行精细学习.这样子学生对化学知识并没有一个完全了解,在后续的学习中就会有很多的障碍.
作者
陈小欢
机构地区
福建省漳平第一中学
出处
《数理化解题研究》
2019年第33期85-86,共2页
关键词
问题设计
课堂教学
高中化学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究
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