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让语文核心素养在小学阅读教学中生根发芽

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摘要 本文论述培养学生语文核心素养的方法,提出整合学科特点,找准培育核心素养的落脚点;设计精准目标,把准核心素养发展的方向;整合教学内容,构建培育核心素养的教学体系;转变学习方式,助力核心素养发展的教学建议,从而提高学生的语文核心素养。
作者 卢小英
出处 《广西教育》 2019年第41期16-17,24,共3页
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