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记叙文写作教学中的立意指导
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摘要
本文论述在记叙文写作教学中进行立意指导的方法,提出教师可以从正确、深刻、新颖、贴近生活、集中这五个方面指导学生进行记叙文立意,让学生掌握记叙文立意的要点。
作者
唐旭设
机构地区
南宁市马山县白山镇合作初中
出处
《广西教育》
2019年第41期62-63,共2页
关键词
记叙文写作
立意
正确
深刻
新颖
贴近生活
集中
分类号
G [文化科学]
引文网络
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0
1
王荣明.
重视中小学衔接 提高初中生记叙文写作能力[J]
.中学语文,2019,0(31):38-41.
广西教育
2019年 第41期
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