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激励农村学生成长进步的途径
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摘要
本文针对农村学校留守儿童、潜力生居多,学生自信心不足、德育缺失的现状,提出激励农村学生成长进步的途径:巧用班级刊物,培养学生的自信心;巧用积分评价机制,对学生进行德育;利用现代信息技术手段,为学生树立榜样。
作者
姚明森
机构地区
贵港桂平市中沙镇中和中心小学
出处
《广西教育》
2019年第41期74-75,共2页
关键词
农村学生
自信心
德育
榜样
分类号
G [文化科学]
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广西教育
2019年 第41期
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